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Teach Pitch:全球教师的“在线工作室”

好未来公益基金会 ·2017-04-14 11:121419

如今“互联网+”的教学思路已经为全球教育解决方案做出了很大贡献,无论付费还是免费,互联网上的教育资源早已过于丰富,作为一位老师,想借助在线教育资源来自我提升和辅助课堂教学,则需要花大量时间去甄别教育资源的品质。


TeachPitch则正是为解决该难题而诞生的搜索平台。


在线教育


这家基于云技术的“在线图书馆”旨在帮助教师和学校快速搜索、保存、评估和管理最佳在线资源,并通过教师们创建的虚拟图书馆分享全球范围内的学习资料。该平台目前已吸引到包括中国在内的全球数万名教师注册使用。


“Teach Pitch”的由来


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TeachPitch创始人奥杜Aldo de pape


TeachPitch的创始人奥杜(Aldo de Pape)曾在一个针对学习障碍学生开设的特殊中学从教,当时教授的课程是经济学基础,课程内容都十分简单,但是如何让学生听懂就成为一个难点。


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Aldo de pape兼职期间


因此奥杜开始借助网络来寻求帮助,随后他意识到越来越多的教学资源看似为教师提供了便利,但其实带来了一个更大的挑战。


不论是老师还是学生,这个群体中总有人对教育资源的需求是非常特殊的,而学校教育又往往不能解决并满足这种需要,甚至 Google 搜索的效果也甚微???


而且他认为,在线的资源已经足够多了,所以他们坚决不再开发内容,而是专注于打造一个课程共享平台,也有望成为最便捷的教育资源垂直搜索平台。他们只关注“怎么学”,而不是“学什么”。


Teach pitch创业的想法也在那时便开始萌发。


“Teach Pitch”的作用

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TeachPitch---“省时省力”的辅助作用


该平台可以被看作为一个在线图书馆系统,通过收集全球的教育资源,由TeachPitch团队从全球在线学习资源中甄选上传,帮助教师和学校迅速发现、保存、评估和管理最佳在线教育资源,同时帮助学生找到认知路径(Recognition Pattern),建立个人图书馆。


在运作两年多后,TeachPitch 的索引类别已经包括教师个人信息、社区、科目、学习时间等,学习内容包括 4 大类别(学科内容、校园及教室管理、教学方法、科技)。


同时教师们还有可以拥有自己的个人主页和社区,用以上传和管理自己的教学资源,与同行分享教学经验,以及利用相关资源制定自己的教学计划。


TeachPitch---作为资源“管理工具”


TeachPitch 的本质还是一个数据管理平台。


在从各个平台、个人处收集了学习资源后,就会记录用户在网站上的各种行为(比如搜索、保存、分享动作),最后通过技术手段将最相关的内容推荐给老师。


Pape 认为:“不论在哪个国家,很多人之所以说“教育内容是稀缺的”,是因为大部分网络搜索的内容和教学不具有相关性,而这应该是技术解决的问题。”


此外将TeachPitch作为资源管理工具,也可用于学校对教师评估、培训、合作和促进职业发展。


“Teach Pitch的”优势


1


内容的精确度是TeachPitch相比Google等传统搜索引擎的最大优势,每一个内容都有精细的分类。


TeachPitch能在收集资源的基础上为教师提供精准的搜索技术,按奥杜的话说“更像是一个资源的管理者”。


2


在TeachPitch的教师图书馆中,探索、使用和管理内容是融为一体的。


例如教师希望寻找松鼠的资料,就可以单击“松鼠”的标签,并根据需求输入搜索引擎提示的筛选条件,包括教学资源形式(视频、讲义等)、学生年龄、学习时间等,教师可以更好更快地做出选择。


3


每个教师都拥有自己的个人账户,TeachPitch的数据记录系统会记录下用户习惯,包括搜索内容、保存分享以及评论等。


与此同时,系统会为用户创建个人数据库,行为导向技术根据数据内容为用户推送最相关的信息。


“Teach Pitch”的现况

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TeachPitch创始人奥杜Aldo de pape


目前,TeachPitch已经进入了全球范围内的 125 个国家并且拿到了启迪之星的融资,未来还打算进入中国市场。


Pape 表示,接下来TeachPitch 将在北京设立办公室、开通中国区的专属网站,进入中国的公立和私立学校。但是因为中国教育市场的特殊性,TeachPitch 将针对部分学校的老师,首先提供高质量的英语教学内容,因为国内的中文教学内容已经是一片红海。


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来源:好未来公益基金会 · ,如若转载,请注明出处。
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