魔力学院创始人张海霞:人工智能在未来一定会取代老师

原创小书小书2017-06-02 11:129.9万
  • “世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有”。千里马虽是稀缺资源,但在千年以前人们就已经认识到,比千里马更重要的是能发现它们的伯乐。如今,人们也常用千里马和伯乐的例子,来比喻学生和老师之间的关系。一位拥有丰富教学经验的老师,可以在短时间内辨别学生都掌握了哪些知识并做相应补强,因此行业顶尖的老师永远是最稀缺、也是最昂贵的教育资源。那最好的老师能否被复制呢?最近,决胜网接触到的“魔力学院”团队就一直在做这件事,只不过这个“伯乐”有些不同寻常,它是一个机器人。


    其实人工智能在各个领域内的应用早已不是什么新鲜事儿,从工厂到医院、从家庭到酒店都常有机器人的出没。在魔力学院创始人张海霞看来,未来人工智能在教育领域会有更大的作为,它的好处不仅是可以复制老师的经验,在数据的推动下,它甚至可能比老师做的更棒。机器人未来真的会取代老师吗?我们一起来听听她怎么说。



    魔力学院是通过搭建一个智能化自适应学习平台,采用人工智能技术处理和解析海量的学习数据,以思维训练导向的自适应引擎为核心,为学生和教育家提供高效的个性化教学服务。从知识体系到学习路径,再具体到每一道题目的思维路径,建立一套基于知识细节,思维细节的学习引擎和模型,从而能够精准评测用户的学习能力、学习习惯、当前学习状态,并预测和规划用户下一步的学习计划和内容推送。

  • 想法来自孩子,第一笔投资来自导师

    张海霞刚开始想做智能化自适应学习平台时,周围的家人和朋友都认为她“疯了”,想用电脑来代替老师教书?在大家眼中这简直是天方夜谭。张海霞第一次有这样的想法,是源自于送3岁的儿子去上英语培训班,当时培训机构和她介绍说:孩子在这儿可以一直学到高三,我们始终有匹配的英语课程。这让张海霞非常吃惊,她认为之所以把孩子送去学英语,就是为了让他学会这门语言之后可以脱离“补习班”,培训机构的这种做法实在有违她报班的初衷。


    于是,这引起了张海霞第一次关于英语学习问题的思考,她认为目前社会上大多数的机构是在用赚钱的方式来做教育,而对孩子来说,这可能并不是最佳的方式。当时在北大读研究生的她,毕业论文的研究方向是做智能化的自适应学习平台,正好从英语开始尝试。在项目研发进行内容搭建时,经过系统的知识体系梳理,她发现通过人工智能的手段可以提高这门语言的学习效率,未来或许能让孩子们的英语学习问题在3年之内全部解决。这个想法也得到了她导师的大力支持,除了相应技术方面的指导,更是为项目提供了几十万元的种子轮投资,也正是这笔投资让“魔力学院”开始生根发芽。

  • 从最难的方向切入市场

    “魔力学院”早期选择了从GMAT课程这个相对较难的方向来切入市场。之所以有这样的选择,张海霞表示因为GMAT是全球唯一的自适应考试,有非常合适的标准来匹配系统的算法。事实证明,在市场上这套课程的用户付费情况很好,转换率和续费率都很高,于是团队又做了与之相似的GRE和考研英语,均取得了不错的效果。攻克这三大难关之后,“魔力学院”已经积累了英语学习中完整的知识网络,基于这个知识网络,再去延伸到整个英语学习阶段。



    在课程内容设置时,“魔力学院”并没有像其他机构一样把它细分为一年级、二年级还是三年级,而是按照每位学员的学习目标,来制定相应的学习方案。张海霞表示:我们的产品是要快速的找到你的学习问题,快速的给出个性化解决方案,保证在最短的时间来达到学习目标。

  • 不是应试技巧而是学习规律

    乍看之下,很多人都认为“魔力学院”是为应试而生,但张海霞认为自己一直在做的从来不是应试技巧,而是在传授英语的学习规律。在她看来,任何事物都有自身的规律,尤其是语言,如果语言没有统一规律我们就没法实现沟通。在学习中有的人会很快把这个规律找出来,掌握了之后很轻松就可以拿到高分,也就是所谓的“学霸”或“学神”;相反,大多数同学花了太多的时间自己去寻找这个规律,导致学习英语这件事看起来不那么容易。我们的产品在设计的时候比较“功利”,会将这样的学习规律直接展现在学员面前,让大家看到最直接的办法,既然可以快速解决的为什么还要磨磨唧唧呢?

  • 人工智能未来一定会取代老师

    张海霞表示人工智能在未来一定会取代老师。在她看来,以目前的学习方式,老师的身份是知识和学生之间的传递者,传递过程中很容易引起知识信息的损耗。真正高效的学习方式,应该是知识和学生之间的直接沟通,以互动的形式直观的展现在学生面前,让信息的接受变的更简单、高效。



    很多人会说学习的参与感很重要,不和同学们在一起就没有了这份参与感,但张海霞认为这所说的是“社交参与感”,指的并不是学习本身。“魔力学院”要解决的是纯粹的学习效率问题,单在“学习”领域机器人是完全可以替代老师的,但并不是要替代整个学校。



    张海霞说:“一个简单的例子,对于一二线城市的孩子们来说,接触到外教很容易,而到三四线城市,外教的成本很高,并不是所有家庭都能接受的。对这些同样有着英语学习述求和升学压力的学生,我们的产品可以让孩子马上知道下一步该学习什么,怎么来做,由我们提供一体化的学习服务,孩子就不需要再买任何一本参考书,也不需要再找任何一个老师。”


  • 对教育更有价值的是个体数据

    在谈到人工智能的火爆和在教育领域的应用时,张海霞认为目前行业的壁垒在于数据的积累。而所谓的大数据在教育场景内是没有用的,真正有意义的是针对学员个体的数据。人工智能就像一位“聪明的老师”,它通过数据了解每一位学生,当学生在任何知识、思维节点遇到问题时都要去帮助他,并能保证百分之百准确,这样才能取得学生的信任。“魔力学院”所积累的就是这样一个一个思维节点的数据,这是别人目前没有且没法超越的。

  • 决胜视角

    “魔力学院”于2014年初起步,产品正式上线开始收费是在2016年3月份,商业模式虽为同时面向B、C两端,但最终服务还是指向C端。据张海霞介绍,到目前为止项目C端 收入200万左右,B端一共拿到接近1000万的订单。团队2017年的目标是将中学英语项目推广到全国500个县城,每个县城卖出去100份,今年的融资规划也将围绕这个“小目标”展开,需求金额为800万人民币,决胜网将持续关注。

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  • p1 . 想法来自孩子,第一笔投资来自导师

  • p2 . 从最难的方向切入市场

  • p3 . 不是应试技巧而是学习规律

  • p4 . 人工智能未来一定会取代老师

  • p5 . 对教育更有价值的是个体数据

  • p6 . 决胜视角

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