【专访】 艺术课堂打造综艺范儿,大舞声如何独具一格?

原创琦琦琦琦2017-06-16 17:308306

近几年,艺术培训市场随着经济文化的快速发展和素质教育的政策红利,培训需求巨大,吸引了众多的机构和组织投身于市场,出现了井喷式的商业增长速度,层出不穷的艺培机构各显神通、独具一格,形成了万箭齐发、千帆争先的局面。


艺术培训机构如何在市场厮杀中占领更高份额,又如何定位自己的特色?为此,决胜网专访了北京回龙观地区小有名气的艺术培训机构北京大舞声艺术中心(以下为简体),听他们讲讲创业故事和机构运营之道。


大舞声艺术中心


大舞声成立于2014年,是一家主要针对K12领域的艺术培训机构,机构为幼儿(3岁以上)、少儿、青少年、成人四个班次的学生,开设主持表演、流行演唱、街舞、美术等课程,其中以主持表演为机构发展重点


多年来,“大舞声”为各大艺术类院校输送了大批优秀艺术人才,学员也曾多次登上中央台、北京台等知名电视台表演,获得了众多家长的好评和赞叹,被决胜网评为“2015年度最具口碑影响力少儿艺术培训机构”。


在中央电视台演播厅后台,记者见到了该机构的创始人张景轩。


张景轩:“创业使我乐在其中”


“大家好,我是大舞声的小主持丫丫,我现在所在的位置是中央电视台演播厅后台,接下来在这里将要........”在中央电视台演播厅后台,只见一个天真无邪、童稚十足的小姑娘举着个小话筒,声情并茂、笑容明亮地主持着,引来了周围群众的阵阵好评和赞叹,在这段精彩的表演背后,一位笑容满面的男士正手握摄像机,指导着这一幕,他就是大舞声的机构负责人张景轩。


大舞声的创始人张景轩是个80后,帅气的外形磁性的嗓音,都令人如沐春风、印象深刻。学习播音主持专业的他从河北传媒大学本科毕业后,一直从事主持表演艺术工作。2014年,张景轩在北京回龙观创办了名为“大舞声”的艺术培训机构,回顾起创业的三年岁月,他表示自己乐在其中。


张景轩在大舞声艺术中心


记者跟随张景轩走进大舞声艺术中心,大舞声选址在北京回龙观琥珀天地写字楼,近百平米的艺术中心分布有主持表演、舞蹈排练、声乐台词、美术手工等教室。


教室外的墙壁上,随处可见学员表演的精彩留影,有登上舞台的小主持人、也有孩子们课堂上的精彩片段。张景轩介绍说,机构与回龙观地区多家商场合作密切,另外前两年自己从事主持表演工作积累下来不少资源,学员们经常登上中央台、北京台等大型舞台进行演出,大大小小的艺术奖项也摆满了教室的每个角落。



“大舞声这个名字听起来很大气。”记者夸赞道。张景轩不由得兴奋起来,他坦诚的说这个名字其实是吃饭的时候想出来的,“大”到包罗万象,“舞”搭配舞蹈、舞台和舞美的精彩配置,“声”传音色的饱满圆润,他和合作伙伴在餐厅一拍即合,立即决定了用这个大气简约的名字做招牌打进艺培市场。


回顾第一批学员的获取,张景轩记忆犹新。机构成立初始,张景轩团队通过地推等方式,招进了6位有声乐学习需求的学员(1个孩子5个成人),6人中最大年纪的还有50岁的阿姨。“前期自己上课,招生这方面有一些忽视。我们每天都在等,期待有人来咨询和交费,不停地开展表演活动吸引学员加入。”当时的张景轩团队人员,不仅仅担任教学的工作,还要进行管理、客服和推广。


3年的时间,现在的大舞声部门分配逐渐完善。以张景轩自己的话来说,“团队虽小,能量无限。”每个月都有内部或周围商场的演出活动,一年2—3次的央视演出,工作量虽大但团队执行起来却毫不马虎,这样的管理方式受到了广大学员家长的一致好评。


综艺形式展现课堂,打造“快乐大本营”模式


在课堂形式上,互动性和多元化是大舞声的教学特色,后期计划会与相关平台合作。“我们的课堂力求以综艺形式来展现,每堂课都会以主题的形式开展,设计一些有趣的小游戏来贯穿获取知识的各个环节。相对成形之后,我们计划与相关平台进行合作。”


大舞声教室


张景轩团队在课余之外,经常开会讨论,基于平常的教学痛点和难点,设计出几套适合课程进度和儿童发展的小游戏,让学生在寓教于乐的氛围中,轻松学到主持表演的精髓和感觉。


比如,“你演我猜”游戏是其主持表演课堂的主打款,游戏规则是老师给出一句话,比如“今天天气很热,我要喝水”,学生不能说话,要用动作、表情等方式,传递式表演给下一个学生看,由最后一名学生猜出这句话是什么。这个过程就在考验孩子们的团结协作能力,让他们在游戏中认识彼此、增强表达自信。除此之外,大舞声在寒暑假还会开展成长学习营,带学员们去动物园观察动物,去商场观察人物,在分析个体行为中了解事物特质,养成擅于观察的良好学习习惯。


景轩团队为了让课堂表现更加丰富,经常带着学员去街头对市民进行采访,意气风发、伶牙俐齿的小记者们成了街头一道靓丽的风景线。不仅如此,致力于让孩子多元化发展的大舞声,还打造了一套独有的表演装备:首先是道具库。古装服饰、1米8的假树、假石头、假水果等专业表演道具;其次是直播室。直播室中有摄像机、幕布、灯光、话筒,张景轩经常会排练一些新闻播送节目、情景短剧或是宫廷剧。



学员街头采访


别看主持表演偏重于实践的运用,大舞声在课堂作业的设置方面也很严格。主持表演课的通常作业是背台词,包括开头语结束语等主持话术。“背不会台词,练习的时候就会把大部分精力拿来背词,就没有时间进行抑扬顿挫的练习和语态的优化,因此,背台词对于初学者来说,是入门的基础,一定要打严实了。”张景轩强调。


“考级不是目的,学到本领才是真本事。”张景轩说,大舞声目前并不偏向考级等填鸭式教学模式,更注重孩子的素质教育发展,坚持让孩子实实在在的学到东西,有展现的空间和技能,他认为比一纸考级证书来的重要。


大舞声主办的比赛《超级宝贝》已经开办到第四季了,每年以舞台表演的形式开展。此外,大舞声还自办了公众号“全民爱朗读”,以访谈节目的形式,让老师和孩子作为访谈双方,进行聊天式的访问,充分锻炼孩子们的语言表达能力,孩子们在才华展示中不断变得自信和阳光。


机构管理采用扁平式,校园开放日助力家长沟通


在团队管理方面,张景轩没有领导的恭敬观念,更倾向于合作伙伴的形式。在选拔师资上,更偏向于年轻、形象气质优秀、沟通能力强的老师。“很多艺术老师只做阶段性的工作,我们想寻找的是长期愿意从事教师行业的人,经验不足可以培养,重要的是平易近人好沟通。”


另外,张景轩和家长们有两大沟通法宝:其一,是家长反馈表。老师在反馈表中写下孩子的日常表现和评价,家长针对问题提出孩子的发展意见,是师生间沟通的良好桥梁。另外,机构为每个孩子都制作了学习资料包,记录学员在机构的成长,之后会升级为学员的档案资料。


其二,是校园开放日。大舞声一学期有三次校园开放日,第一节课、期中和期末。家长可以抽出时间了解自己孩子的学习情况,看到孩子的进步和成长。


未来计划打造艺术联盟


面对未来,张景轩团队也面临诸多挑战。“团队有很多想法,但实施下来很有难度,团队拓展和宣传推广是目前主要要去做的事情。”


据张景轩描述,他的朋友在北京其他区开办艺术机构,他们有合作进行艺术汇报交流展示的想法,让两方的学员能够更好的交流和学习。他说:“希望能将北京散落的艺术机构结成艺术联盟,打造“站点式服务”的共同利益体,站点的每个机构都独具特色,这会给学员带来更丰富的体验。”

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