大数据技术能为成人教育带来什么?

搜狐教育2016-12-14 14:00684

成人教育担负着帮助人们提高学历、提升技能的双重重任。但客观的说,这些年成人教育的发展,一直处于缓慢状态。“除了政策,我们真的需要工作上的一些指引。我们依据什么来定位教学质量?学生更需要哪些专业知识?怎么评估一个函授站对我们的作用?想让我们学生通过成教学习在职业上有所发展,真的不能再蒙着眼睛做事了。”一位成教学院院长曾这样谈道。


困惑和焦虑在院长的话语中流露。相对于基础教育、普通高等教育,成人教育所获得的支持和关注要逊色的多。同时,老师们又必须面临着成教教务工作繁杂,学生分散且难以管理等实际困难。那么除了高校的支撑和引导,谁又能够帮助他们拨开云雾,让成教院校的教学和发展有据可循呢?“作为教育企业,我们有责任帮助成人教育发展起来,而且我们认为,利用信息化和大数据技术,可以在更多细节上帮助院校发现问题,并为他们提供解决方案。”弘成教育集团大数据产品研发部门负责人这样说道。


在今天,大数据技术的发展,已经让数据采集、分析和智能推荐融入了各个领域。它不仅能在工业、农业、交通等重要领域帮助人们扩大生产、制定规划,也能根据大量的生活数据,为人们在饮食、健康、出行、购物等方面提供预测、推荐等服务。而在弘成负责人看来,大数据技术能够在成人教育教学,乃至院校的整体发展中起到举足轻重的作用。


“举例来说,院校想评估教学质量,就可以通过收集学习者回答问题时长、错误重复率、正确率、以及表现、行为、选择等教学过程数据,以大数据技术进行分析处理,以量化的方式告诉决策者分析报告。并推断出哪些课程的哪些环节需要改进,如何改进。再比方说,院校要选择新的函授站点,就可以通过对这个地区学习者的基本属性、行为习惯,函授站办学信用、招生缴费等多种维度信息数据综合分析,精准的进行画像和定位,就可对这一地区的潜在用户和优质函授站点给出报告,做出判断。”该负责人说道,“这种数据的选取不是抽样调查,而是全部,是非常庞大的。也意味着能够更高效、更准确为院校教学、发展策略提供建议。这样的技术已经运用在与我们有信息化合作的上百家成教院校中,目前看效果不错。”


在很大程度上,院校需要的不仅是企业的技术。对于不同的院校需求,应该选取那些数据作为运算的依据,教育企业更有经验和发言权。当问及向成教提供信息化及大数据服务,对于企业的意义之时,弘成负责人的回答却更有深意:“说实话,目前高等教育出来的毕业生和企业需求还是有很大差距的,而成人院校的职责是职业人才培养,人才是企业的命脉,帮助成人院校,其实也是帮我们自己。”


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