各方齐聚中国教育学会会员日,共同探讨校外培训机构健康发展

原创决胜网决胜网2018-04-23 15:252515

4月17日,促进校外培训机构健康发展高峰论坛在北京国家会议中心举行。



这是中国教育学会在教育部多次就校外培训机构专项治理工作进行发声后,针对未来培训机构定位与发展的一次交流与探索。此次论坛邀请了各地教育行政部门、高校专家、教育研究单位、行业组织以及众多校外培训机构负责人共同参与,就民办教育的常态化管理、校外培训机构的监管制度、培训机构的社会价值与自我成长等议题进行了全面探讨。



中国教育学会副秘书长游森在此次论坛中针对面向未来的校外教育发展主题进行致辞。在教育部近期对培训机构开展专项治理的背景下,游森副秘书长表示中国教育学会也正在与各地教育行政部门紧密合作,共同建立实验区,对校外教育培训机构的规范管理进行探索。目前,中国教育学会成都市民办教育培训机构管理实验区正在建设民办教育培训机构综合管理平台,构建培训机构电子档案和信用体系,实现培训机构和教师资质的信息公开,利用信息技术和大数据进行动态检测和风险预警。北京市海淀区、怀柔区、上海市、南通市等地教育行政部门也在与中国教育学会积极洽谈共建实验区,探索政府与第三方学术组织合作,共同促进校外培训机构规范有序发展的长效机制。



会上,北京市海淀区教育科学研究院院长吴颍惠提出校外培训机构治理重在监管制度。吴院长表示,培训机构与校内教育是相互补充、相互依赖的关系,需要错位发展,但是错位发展不等同于教育思想的错位,也不等于在教育实践中会出现一些相互掣肘的现象。校外培训机构应该要在遵从教育方针、遵从素质教育的基础上寻求错位发展。海淀区作为全国教育教学重镇,辖区内校外培训机构林立,此次专项治理工作开始后,海淀区进一步加快了对区域内校外培训机构的摸排,针对突出问题制定十三条治理办法,并明确未来校外培训机构监管常态化的趋势。



北京市怀柔区教育委员会职成科梁立红副科长就民办教育的常态化管理分享了怀柔的工作经验和规划,全面阐述了“一办一网三检查五机制”等培训机构常态化管理机制,并提出应该加强培训机构监管的信息化水平,促进全国教培行业数据联网工程。



作为培训机构代表,掌门1对1战略负责人吴佳峻出席了此次论坛,并就校外培训机构的社会价值与自我成长进行了分享。吴佳峻表示,不管在线教育如何发展,不管互联网如何便捷,始终要回归教育的本质。校外教育机构应当通过保证教学教研质量,持续升级技术和产品提升学习效率,坚持以学生为中心等方式来实现自身价值。



从2016年开始,中国教育学会便开始针对培训机构办学质量及教师专业水平的标准制定与评价开展试点工作。此次论坛上,中国教育学会项目办公室学术部主任韩磊对试点工作进行了全面总结,并介绍了学会对机构办学质量和教师专业水平评估工作的具体规划。据韩主任介绍,认证试点工作取得了显著成效,理清了民办教育培训机构教师专业标准和专业水平评价标准应用的场景,同时优化、完善了标准指标体系与实施细则。接下来,中国教育学会将与各地教育行政部门共同成立培训机构办学质量评估课题组,开展指标体系的研制工作,起草和出台评估标准和切实可行的实施方案,配合教育行政部门开展民办教育培训机构的规范管理,引导教育培训机构健康、规范发展。



此次论坛还就“如何建立各方联动机制,共同促进校外培训健康发展”这一话题,设置了圆桌讨论环节。北京师范大学中国教育政策研究院教授薛二勇,中国社会艺术协会常务理事兼音乐基础教育委员会秘书长刘冰,海风教育联合创始人、首席运营官俞昊晟分别从政策研究、艺术教育、培训机构的角度发表了观点。薛教授还透露,国家正在积极推进民办教育促进法实施条例的制定,为各地培训机构规范管理工作提供具体依据。


中国教育学会希望通过各方共同的努力,能够正确引导社会舆论,宣传科学的教育观、成才观,营造校外教育良好生态,协同促进校外教育健康有序发展,为新时代中国基础教育改革发展做出积极的贡献。

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