“双师课堂”炙手可热 精课双师打造全开放新赋能平台

原创翟良翟良2018-05-22 17:192960

“双师课堂”近两年来受到国内教育企业追捧,新东方、学而思、朴新教育等巨头都纷纷进军双师,2018年无疑会将这一核心关键词炒得更热。


凡是有一定教育规模的课外辅导机构,若尚不探究双师教学的模式,就很令人意外了。



关于“双师课堂”究竟是什么,很多文章、宣传片以及现场的说明均作了阐述。今天笔者还想再重复一遍:“双师课堂”,即一个课堂由一位名师线上远程教学+一位本地助教现场辅导的混合式教学模式。伴随着远程视频直播技术的成熟和软硬件成本降低,“双师课堂”有效的结合了线上课程和线下教学的优势,真正地实现了真实、互动和无延时。


据相关数据显示,预计2018年K12在线教育市场规模将达到3480亿元;在线教育市场用户规模达1968.9万人,渗透率达11.6%。这也许就是教育巨头纷纷布局“双师课堂”的真正缘由了。


新政出台后,K12教育市场挑战与机遇并存


据中关村互联网教育创新中心的行业研究认为,教育部等多部委如此迅速的出台相关政策,并以“前所未有”的力度整治校外培训机构,将带来现有校外培训机构的新轮洗牌,同时《通知》的落地执行也将为K12教培市场带来新一轮的创新机遇。


为探寻新政“高压”下的解困之路,中国众筹校长俱乐部于5月15日在京举办了万人双师峰会。众筹校长俱乐部总裁兼CEO汤海博在会上认为,教培业经历了太多的变革,新政出台后,K12教育市场危、机并存,面对史上最严新政,K12中小培训机构迫切需要找到可以依靠线上线下相融的共享的平台,而“双师模式”的出现,为未来的教育创造了更多可能。


“站在新政风口的中小培训机构要更好地拥抱变化,探寻困境中的升级之路。”在谈及教培业政策调控下的新出路时汤海博说,“由众筹校长俱乐部50位股东历经四年打造的‘一站式双师共享平台’,打破了传统教育的壁垒,并基于‘众筹+共享’的开放性原则,赋能中小培训机构更多价值,以此增加教育创业的温度,推动整个行业健康和可持续性发展。”


有报道称,新政出台后,通过举办各类型竞赛来刺激培训需求受到抑制。另外,非正规的中小型K12教培机构将会在此轮严控中被清理出市场,而新增营利性K12教育线下培训机构设立教学点流程会变得更加复杂;由此会导致此市场的马太效应增强,行业集中度进一步加剧。


有分析认为,新规实施以后对教培机构来说“机遇”更多,比如:K12在线培训、双师教学模式将会得到大规模应用,市场出现爆发式增长。在线培训有效地解决了线下实体培训中心容量有限的困境,同时双师模式的应用也有效解决了纯在线教学的弊端,在提升线下实体培训中心利用率的同时也有效提高了在线培训的质量。


教育巨头纷纷布局“双师课堂” 仍处于“保守”状态


说到“双师课堂”,很多人很容易想到俞敏洪老师那场双师首秀,更能联想到新东方开疆拓土的画面。


显然,新东方利用双师布局全国的“野心”很大,更可怕的是其仍重演几年前的“跑马圈地”。新东方在国内布局“双师课堂”有三种方式:一是和试点的地方直营校共建双师学校。比如,和济南学校共建了泰安学校,和重庆学校共建了永川学习中心,开设双师课堂;二是选择定点城市自行建设双师课堂比如,在秦皇岛、沧州、安阳都成立了双师学校;三是并购地方机构利用双师输出资源。新东方在已经有新东方学校的一二线城市,寻找在产品上能和新东方互补的机构,并在没有新东方学校的三四线城市,寻找当地的“龙头”机构,体量上要求营业额在两千万以上。


“和新东方气质不同,学而思虽然在双师探索上属于‘老司机’了,但在推广上还是比较保守的,目前只在北京和南京两个地区试点,集中在一二线城市。”媒体人COO在文章中写道。


虽然学而思没有大规模推广,但爆发力却不可低估。据说,学而思在全国已经有 500 多间双师教室,仅南京双师课堂的学生数就在 10000 人次以上,双师的收入已经超过 2 亿元。


更让中小教育机构感到“意外”的是,新东方和学而思都陆续声称要跟中小培训机构合作探索双师。事实上,前者也的确迈出了“高贵的一步”。新东方优能中学与君学中国达成合作,宣布“迈出行业输出的第一步”。随后,张邦鑫也透露,好未来正在探索与中小机构的合作,由好未来提供老师、教研、教学和产品研发,中小机构负责招生、答疑等服务;而高思则更早拥抱地方上的中小机构,并且坚持“在非北京的地区不开设直营店”。


尽管如此,“双巨头”全面开放性的合作局面仍未看到,而中小培训机构这种情况下不存在做不做双师的问题了,而是如何找到一个共享的双师平台,探索“携手升级”寻求绝地突围的事情了。


精课双师:S2B2C新智能商业模式, 打造全开放新赋能平台


目前,尽管K12教育市场规模潜力巨大,但扎堆在二三四线城市的中小教育机构过得并不轻松。更有业内人士认为,国内160万中小培训机构痛点早已“暴露无遗”:房租暴涨、成本激增、好老师始终短缺、教师流失严重、员工体系化培训很难做、无力跟上新技术的步伐、外出培训费时耗力、招生越来越难......


“在今天,K12中小教育机构要想在硕大的市场面前获得更多的生源,走得更加久远,关键在于互联网技术环境下的教学模式、市场模式以及商业模式的变革。”精课双师事业部总裁叶德文说。


上周,叶德文在众筹校长俱乐部“5.15”双师万人峰会上称,“精课双师”基于“资源众筹共享” 的开放性原则,通过“S2B2C”这一新的商业模式,面向二三四线城市中小教育机构,通过布局“精课双师”、“精课直播”、“双师商学院”、“双师家长课堂”四大业务板块,与中小教育机构共同实现“利益共享、内容共享、生源共享、师资共享、股权共享、平台共享”六大共享。


另据媒体报道称,这是行业首创的双师“众筹+共享”平台,也是智能商业时代一个带来价值创新的商业模式。


“我们在K12教育领域力推‘众筹+共享’模式,就是在新智能商业时代,打造新赋能平台。”叶德文告诉笔者,“精课双师课堂学费分成高达82.2%,合作方根据贡献值还可获得精课公司股权奖励,这是在双师模式推广领域是绝无仅有的。”


据了解,“精课双师”已在全国50余座城市100余家教培机构部署“精课双师课堂”。其具备的线上教学和线下辅导相结合的优势,一定程度上既改善了各地教学资源不均衡的状态,提升了名师的效用和产能,又保证了教与学的高效。“精课双师”被业界认为是现阶段线上与线下、资源共享与情感体验融合的最佳模式。

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