机器人教育迎来政策红利,码高机器人如何抢占有利身位?

睿艺2018-06-09 22:582676

青少儿机器人教育迎来政策宏利

行业政策研究分析“老兵”找准入局契机



码高机器人(简称“码高”)成立于2015年,其采用线下小班教学的形式(不超过6人),为5至18岁青少儿提供机器人教学服务和课程产品。其创始人王好强在创立码高之前,最初曾就职于国内一家知名教育机构,后供职于中国人民银行直属机构,从事行业政策研究分析工作。


王好强在做政策研究时,一位朋友启发他了一个潜在市场——青少儿机器人教育,于是他花费三个半月的时间,对国内的青少儿机器人教育机构进行全面的研究分析后,决定离职创业。王好强说:“当时发现国家正在逐步推进机器人教育的发展,并相继推出了诸多政策进行扶持。而我一直在寻找一个创业机会,且机器人教育非常符合我对青少年教育的认知,于是就选择在这一领域,创立了‘码高’。”


而在码高成立之后的几年,国家又陆续出台了多项对于机器人教育有着大力推动作用的政策。从2017年2月份教育部印发《义务教育小学科学课程标准》,到2017年7月份国务院印发《新一代人工智能发展规划》,到2017年9月份教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,再到2018年1月份教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,将机器人设计与制作纳入高中课程,这一些列政策的发布,都显示出国家对于青少年机器人教育的重视。王好强认为,政策的陆续出台对于国内的青少儿机器人教育市场的利好作用自不用说,同时机器人教育也已经得到了家长的广泛认可,正逐步迈向大规模发展阶段。


以课程设计和产品研发为导向

合作出版专业书籍,扩大品牌影响力



王好强认为,码高是一家以课程设计和产品研发为导向的公司。其结合不同年龄段孩子的认知规律和学习能力,设有搭建与设计初级班、编程基础中级班、语言编程高级班以及竞赛专修班四个课程体系。


其中,搭建与设计初级班是让孩子使用乐高教具,学习各种复杂的乐高结构,使孩子初步认识编程以及机器人搭建设计,并掌握搭建中的物理学原理,从而提高逻辑思维;编程基础中级班是让孩子掌握基础的图形化编程以及各种传感器的组合使用,使其具备参加FLL/VEX等机器人世界锦标赛的能力;语言编程高级班是让孩子掌握Arduino IDE编程基本语句,可以自由发挥搭建不同类型的机器人,学习了解各种机械构造;竞赛专修班分为Jr.RLC竞赛课程、RLC竞赛课程、VEX-IQ竞赛课程、VEX-EDR竞赛课程、FLL竞赛课程五个赛事课程,学生将在学习竞赛技巧和熟练操控机器人后,代表码高机器人参加所在班级对应的机器人赛事。


王好强表示:“由于中国现行教育体制对于应试的重视,孩子会将试卷中的题型反复练习,导致了中国孩子具备很强的模仿力,但创造力相对薄弱。而码高为了培养孩子的创造力,每节课为孩子选取一个课题,让孩子从易到难,系统化的去探究和解决问题,如通过编程使控制器控制传感器,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等实际问题。另外,孩子还可以和同学共同完成课题的探究,在培养其设计创新能力的同时,锻炼孩子的团队协作能力和逻辑思维能力。”


从成立至今,码高一直在研发更新自身的课程体系,并自主研发了课程配套教材。同时,其与机械工艺出版社、人民邮电出版社、童趣出版社等多家出版社合作,在全国出版发行自主研发的机器人教育相关书籍,以求推动码高的品牌建设,扩大品牌影响力。截至目前,其已对外发行近20种关于机器人教育的书籍。


从教育培训、硬件产品研发、竞赛体系探索三方面

布局机器人教育全产业链



目前,码高共有三大业务板块,即机器人教育培训业务、硬件产品研发以及机器人竞赛体系探索。


其中,码高在机器人教育培训业务上,除了不断研发更新课程外,也十分注重标准化教学的建设。王好强介绍,码高将教学内容进行标准化整理,并制作成具有标准流程的教案和教学PPT,老师只需按照固定的教学流程对学生进行教学指导,将码高标准化的教学内容传授给学生,并引导学生进行编程学习和机器人搭建,从而保证每节课的教学质量。


在课程配套硬件产品方面,最初码高使用的都是外方品牌的产品。而在创办码高之前的行业调研中,王好强就发现在机器人教育行业,硬件是实现教学理念的重要载体。所以码高在成立伊始便成立码高研究院,专注研发自己的硬件产品XBlock,XBlock是一款针对小学生、中学生、高中生研发的金属机器人,其外形可以做多种变换。据了解,XBlock预计在今年8月份进行量产,9月份在国内进行销售,将主要用于培训业务配套使用以及向公立学校输出。


与此同时,码高为了给学生设置必要的学习“出口”,也在积极鼓励学生参加机器人比赛。王好强对睿艺介绍,“目前市场上,很多机器人教育培训机构都会以自己的品牌名创办比赛,但因为彼此之间的竞争关系,多数机构创办的比赛都是针对内部学员。因此,在机器人教育领域,中国目前似乎还没有开放度高、国际化的赛事。”



于是2017年,码高以旗下研究院为依托,开始探索适合中国学生的国际赛事,并与众多行业知名、权威机构合作,一同构建适合中国学生的国际机器人竞赛平台。其中,RLC机器人工程挑战赛(针对8至12岁青少年)和Jr.RLC机器人遥控对抗赛(针对7至9岁青少年)就是两项代表赛事IP,而这两项赛事是由新中教育交流学会、澳大利亚教育机器人委员会和XBlock公司联合创办的机器人教育与竞赛研究中心主办,码高参与筹办,从2017年开始,已经在上海、新加坡等地举办多届。


王好强强调说,“码高将从培训业务、硬件产品研发、探索机器人竞赛体系三方面进行产业链布局。虽然这种‘模式’会带来更高的管理压力和成本,但却可以从课程、应用到学习出口等多方面构建机器人教育闭环,提高码高在机器人教育市场的竞争优势。”


将发力布局B端学校合作和C端市场

年底欲拓展至100家校区



目前,码高拥有近4000名学员,在全国范围内开设了40家直营和加盟校区,校区平均续费率为85%。


王好强表示,码高基于目前高度标准化的教学内容和教具产品,未来将立足京津冀、长三角和珠三角开设直营校区,同时以加盟模式落地其他城市,计划2018年在全国拓展至100家校区。


不仅如此,码高今年还会把握好体制内与体制外的结合,计划与国内多所中小学和幼儿园达成合作关系,为其提供机器人课程、编程课程以及自主研发的硬件产品,发力B端市场。

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