职业教育的春天仍在路上?

潇湘晨报数字报2018-06-13 10:461375

近日,由社科文献出版社出版的2018年就业蓝皮书已公开发行。


蓝皮书显示,2017届本科生毕业半年后的就业率为91.6%,2017届高职高专毕业生半年后的就业率为92.1%。这是就业蓝皮书发布10年来,高职高专生就业率首次超过本科生。


这样的结果颠覆了不少人的认知。数据会否失真?据悉,调查者进行了长达半年的跟踪评价,采访的样本多达30万,覆盖了1000多个专业,调查的真实性和权威性,应是毋庸置疑的。


长期以来,国人对职业教育是戴着有色眼镜的,总认为学习不好才去读高职高专。职业教育在就业率上的亮眼表现,跟全社会对职业教育的重视是分不开的,正如论者所言,近年来中央出台多项职业教育文件,推动产教融合、校企合作,职业教育取得长足发展。


此外,这也与职业教育的转型密切相关。就业率的提升,意味着人才培养与市场需求紧密接轨,这恐怕也是此次在就业率上首次落后的本科教育需要反思的。


不过,也还是要客观理性地评价这个结果。首先,两者的就业率不过相差0.5%,差别其实不大;其次,这个结果是根据就业率来评判的,在就业率之外,还有就业质量等指标。换句话说,就业率稍高,并不能说明职业教育的就业整体情况就如何喜人了,更不能就此认为职业教育的春天已经来临。


从职业教育本身来说,成熟的育人体系尚未建立,频频曝光的高职高专学生实习就业黑幕,就是最好的例证。当一所学校为了自身利益,想方设法地榨取学生血汗钱时,我们实在很难想象,他们在教书育人上会有让人放心的地方。


而从更大的社会环境看,对职业教育的歧视,从学生家长到用人单位仍然广泛地存在。当接受职业教育仍被视为“不入流”的选择,我们很难想象职业教育会得到社会公正的对待。


必须承认的是,一种教育生态的改变,一个社会认知的改变,本身就不是一朝一夕的事,这就决定了职业教育的崛起发展,非一日之功。


值得欣喜的是,“职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位”,这已成为国家顶层设计的共识,职业教育已开始焕发出更大的活力,尤其是伴随着社会人才评价的多元化,工匠精神的重申,这都为职业教育迎来春天,提供了久违的契机。


发展职业教育的路径选择,可能是多元的,但仍需提醒的是,近日在福建召开的海峡论坛上,两岸职业院校负责人及职业教育专家提炼出“职业教育中的全人教育”的主题,呼吁在职业教育中,除了注重职业技能培训外,还要加强对学生的人文素质的培养,让学生成为人格健全的职业工匠。


从人才培养的角度说,这样的呼吁无疑是值得重视的。

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