深化校企合作,共育时代工匠

中国教育报2018-07-30 12:181635

5月25日早上8点,随着清晨的第一缕阳光洒向大地,杨凌职业技术学院物流管理专业大二学生王旭,在企业指导老师的带领下走进京东华东区仓储车间,进行物流打包。


和王旭一起在这里工作的还有同年级的89名学生,经过两天的岗前培训,他们一行90人这一天正式进入车间,学习打包、理货、拣货、上架、信息处理等。


“吃住都是京东商城华东分公司免费提供,每天还能赚100多元的工资,更重要的是我们的专业知识和技能都有了提高,对自己以后的就业方向也有了比较明确的认识。”对于王旭他们来说,能进入京东集团实习,这是一次难得的好机会。实习结束后,校企双方对27名优秀实习学生进行表彰奖励,其中9名学生还获得了“京东校园招聘终面直通车”。


近年来,杨凌职院抢抓高职教育改革发展的大好机遇,积极探索校企合作办学新模式,在加强专业建设、优化师资队伍、创新人才培养、拓展实训基地、促进学生就业等方面取得了一系列成果。特别是学院把课堂搬进企业,以企业所需技能为中心进行现场教学,既帮助学生融会贯通了理论知识与实践操作,提高了学生动手操作和发现、解决问题的能力,也培养了学生的团队协作精神。


集团化办学:共享多方优质资源


7月4日上午,中国杨凌现代农业职教集团三届二次理事会议在杨凌职院召开,40余所中高职院校、企业负责人围绕集团2017年工作报告、2018年工作计划进行讨论交流。


理事会议是中国杨凌现代农业职教集团每年雷打不动的一个会议。会上,集团理事长、副理事长、常务理事对集团上一年工作报告和下一年工作计划进行交流,商讨集团发展事宜。


职教集团在整合职业教育资源、促进教育教学改革、提升科学研究水平等方面发挥了积极的作用。因此,建设职教集团是职业教育科学发展的必由之路。为进一步提升农业职业教育的吸引力,2010年7月,杨凌职院牵头成立了杨凌现代农业职业教育集团,省内90余家涉农职业院校和企事业单位积极加盟,进一步整合了陕西省内涉农职业院校和企事业单位的职业教育、师资、科研成果、实验实训、产业发展等资源,实现了互惠互利多赢的社会效应。


为增强集团服务职业教育的总体实力,杨凌现代农业职业教育集团大胆尝试、勇于创新,不断健全集团运行体制,完善集团成员信息库,拓展集团成员合作交流功能,创新“四位一体”人才培养方案,深化校企协同育人机制,推进混合式教学,并全面开展国际合作交流,切实履行社会责任。


经过8年的发展,集团现有理事成员159个,其中企业107个、高中职院校49个、科研院所3个,而且33个企业在集团内职业院校设立了人才培养基地、开办订单班51个,并设立奖学金12类,充分发挥了政府部门、职业院校、企事业单位和社会团体各方在经济社会发展中的重要作用。


集团化办学,资源共享优势互补,突破了单兵作战的瓶颈,带来了全新的发展机遇。近年来,杨凌现代农业职业教育集团内多所中高职院校生源爆满,吸引了不少超计划的学生填报第一志愿。


而作为理事长单位的杨凌职业技术学院,不仅实现了与省内一些本科院校产学研合作育人,还开办了建工、机电、交测、水利、旅游5个国际班,引进了英国建筑工程技术和酒店管理课程资源,与新西兰林肯大学和商学院分别签订了“专升硕”项目合作协议,学院综合实力全面提升。


2017年6月13日,杨凌现代农业职业教育集团第三次会议在杨凌举行,集团更名改制为“中国杨凌现代农业职业教育集团”,并以西北农林水高职教育发展峰会为主要交流平台,扩大了集团成员的数量和类型,丰富了集团的活动方式和服务面向。这是集团自身建设“量”和“质”的同步提升,也是实现“追赶超越”的重要抓手。


此外,杨凌职院还是中国现代农业职业教育集团、中国(北方)现代林业职业教育集团、中国都市农业职业教育集团、中国现代畜牧业职业教育集团和中国水利职业教育集团的副理事长单位或常务理事单位。


引企入校:强化校企协同育人


为适应市场需求、社会需求,培养出能力强、素质高、有潜力的新型人才,经过多年不懈探索,2007年,杨凌职院正式启动实施了“百县千企联姻工程”,以搭建推进教育教学改革和毕业生就业的多功能开放平台。


百县千企联姻工程整合和统筹了高校与企业两种教育资源,建立起了校企、校政互惠共赢的联合体。截至目前,杨凌职院已经与省内外142个县(区)政府部门、1332家企业建立长期友好合作关系,建立了163个融学生实训、教师锻炼和科研试验、社会服务、毕业生就业为一体的综合基地。


百县千企联姻工程的实施,不仅为杨凌职院毕业生顶岗实习、提前熟悉生产过程和工作流程提供了便利条件,更为毕业生尽早了解企业,和企业在学生实习过程中考查学生,知彼知己、相互选择提供了广阔的平台。在这一创新平台的支撑下,该院近年来毕业生的初次就业率一直稳居97%以上。


面对高等职业教育发展的新形势,在深入推进百县千企联姻工程的过程中,杨凌职院又积极实施引企入校,不断开创人才培养新模式,2013年以来,先后与长期合作的陕西建工集团总公司、中国水电建设集团十五工程局有限公司、新道科技股份有限公司、中兴通讯股份有限公司共建了陕建建筑学院、中水水电学院、用友新道师资研修陕西分院、中兴通信学院。


4个企业学院按照“面向社会行业、校企合作培养、优先服务企业、互惠共赢发展”的办学宗旨,由校企双方共同制定人才培养方案,共同建立人才培养基地,共同实施专业标准建设、课程体系构建、教学内容改革、教学组织管理和职业教育研究工作,互派教师和技术人员担任授课教师和实习指导教师,共同参与学生管理,对学生进行考核评价。


为进一步加强企业学院建设、提升教育教学质量,杨凌职院还依托企业一线工程项目部,与企业共建了实验实训中心、教师挂职培训锻炼基地和毕业生就业服务平台,共同开发了实验实训教学项目,实施订单培养、岗前培训、在岗培训,为企业培养了大批技术技能型人才,破解了企业的用人难题。


由于百县千企联姻工程和引企入校的实施,杨凌职院培养出的学生得到了众多企业的青睐。每年毕业季,都会有不少行业知名企业前来“抢人”。有时离毕业季还有一段时间,大部分学生就已经进入企业实习。


引企入教:深入推进产教融合


2017年11月24日下午,杨凌职院在林和楼会议室举行了一场特别的聘任仪式,学院正式聘请新希望集团、江西双胞胎集团等知名企业的10名经理担任动物工程分院企业班主任。


以“企业班主任”形式加强校企合作、促进产教融合,是杨凌职院深化教育教学改革,为青年学子快速成长成才提供平台的创新之举,在学院属首次。企业班主任在聘期内将每半个月到校一次,与校内班主任一起召开学习班会或举办文化活动。寒暑假期间,企业班主任还将为班内学生提供社会实践的机会,并在学生毕业后,优先为班级品学兼优的学生提供就业岗位。


进入新时代,学院如何突破瓶颈、求得发展,走出一条人才培养的新路子?这是杨凌职院近年来一直思考的问题。


近年来,学院领导多次带领分院负责人、专业带头人和专业课教师主动走进企业,调研企业对人才的岗位需求与能力需求,对学院各专业人才培养方案不断调整,实现了教学内容与企业项目深度融合、教学环境与工作环境深度融合、企业人员与专职教师“双职、双责”深度融合。


校企合作树匠心,产教融合育匠人。面对新形势下国家赋予职业教育的新要求、新使命,杨凌职院将持续强化集团化办学、引企入校、引企入教三大平台,加快推进与企业、行业的融合发展,采取开放、包容的办学态度,继续深化校企合作、促进产教融合,持续提高人才培养质量,不断为我国高职教育科学发展探路。

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