【理念篇】解析游学场景中的三维少儿英语学习法

原创决胜网决胜网2018-11-22 15:593099

中菲教育友好大使张瑞芬认为,游学是一个特殊的学习场景,由于旅行目的地的特殊性,赋予了游学不同于教室学习的丰富内涵,通过兴趣的培养、环境的营造和学习体系与方法的改良,语言学习将成为一次简单、轻松、快乐的旅程。



让寓教于乐顺理成章


在学习英语的诸多因素中,环境对学生的影响不可低估。为了奠定坚实的英语基础,就要打破现有常规,使每个学生都得到足够的英语基本功训练和人文环境的熏陶,营造一个生动活泼的英语环境必不可少。


好的“教育+旅游”产品寓教于乐应该是顺理成章而不是排列组合或生拼硬凑,好的产品除了在内容上的创意策划外,还要具有相匹配的空间资源,只有空间资源与内容创意达到恰当融合,加上良好的运营,即空间资源供应者、内容供应者、组织执行者三种角色相互配合与协调,才可能撞出不一样的火花。


为了奠定坚实的英语基础,就要打破现有常规,使每个学生都得到足够的英语基本功训练和人文环境的熏陶,营造一个生动活泼的英语环境必不可少。


目的地是载体,学习是本质


游学一词最早出自《史记·春申君列传》,“游学博闻”,意思是增长见识,拓宽视野。又如台湾作家龙应台曾说:“上一百堂美学课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建设设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。”游学的意义在于通过游的体验,加深学的感受。


游学行业是横跨教育和旅游两个万亿级市场的行业,游学产品本身带有教育和旅游的双重特点。游学“游”是形式,本质还在于“学”。所以,游学需要在教育层面有足够优质的内容输出,以及在旅游层面有丰富的资源整合能力。


教育培训机构尤其是提供出国语言考试课程的机构,以及留学中介机构的客户群体与国际游学客户群体高度重合。学生在出国读书前普遍存在提前了解和适应国外学习生活环境的需求,某种程度上来看这类需求代表的国际游学有明显的“微留学”特点。


兴趣永远是最好的老师


都说兴趣是最好的老师,第二语言的学习也不例外。孩子是天生的梦想家,所有兴趣都有可能被培养,尤其是本身就对语言学习有需要、有天赋的孩子,只要给予合适的环境、耐心的引导和陪伴,兴趣都会被激发出来。


菲律宾语言学习的优势,很大程度上在于菲籍外教的特点,对孩子的友好、耐心,对语言教学的专业,都能在最短的时间内让孩子们放下防备、打开心扉,愿意融入到用心营造的学习氛围中去,愿意开口说第一句话,并在与其他孩子的交流和互动中迅速找到自信和学习的快乐。


张瑞芬作为博鳌教育创新论坛菲律宾合伙人发言


眼镜猴教育集团创始人、中菲友好交流协会会长张瑞芬始终坚定不移的相信,菲律宾是最佳的英语游学目的地,曾经作为51talk的菲籍外教供应商,如今也将战略升级,利用长期积累的强大的菲律宾外教和环境资源,独立运营菲外教基地,并持续为中国学生提供超高性价比的游学服务,张瑞芬表示,眼镜猴教育集团的使命,就是要让每个中国孩子都能接触到纯正的外语学习,游学本来就不应该是昂贵的,去的起、学的会,是最简单高效的目标。

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