DaDa郅慧:用科技赋能老师,回归孩子个性发展的本质

原创小加油小加油2018-12-07 20:202010

决胜网12月7日报道,在近期举办的GES 2018未来教育大会上,DaDa创始人兼CEO郅慧发表了名为“科技引擎与教育变革”的主题演讲,围绕“教育与科技”核心议题,分享了DaDa在技术变革中感受到的变化以及做出的尝试和努力。


郅慧认为,技术加持教育的终极意义,是让技术站在爱和科技的十字路口,用科技赋能和解放老师,将关注点回归到孩子个性发展的本质,让每个孩子都像星星一样闪闪发光.。



以下为郅慧演讲实录(决胜网整理):


大家好!大家有没有这样的回忆,在大学阶梯教室有一个大的电视,有各种教授的讲座。这个时间其实非常短,应用也没有非常广泛。后来到了2000年,有十年的时间,是录播课程的在线教育。这个阶段有学而思网校,有新东方在线,都是在这个时间段去蓬勃。随着我们云计算、互联网、移动互联网的技术发展,2010年真正到了交互直播的在线教育时代,是一个最蓬勃的时代。


我是在2013年左右开始创业,当时单纯是为了让我五岁的孩子,有一个更便捷的方式来学习英语。所以我想去创造一个在线的英语学习平台。因为我们年轻的爸爸妈妈都喜欢高效、方便。经过了近五年的创业,实际上我对于这个行业的认知开始慢慢的发生了变化。


现在的在线教育,已经不是少数人去使用一个产品,而是真正的开始成为基础教育设施了。有一个十岁的孩子,是我们的学员,他的名字叫Speed。Speed是一个非常可爱、阳光的一个男孩儿。他在我们这里学了一年的时间,跟他的一个美国老师每周很频繁地上课,课上很认真,英语也讲的很流利。但是我们发现一件很奇怪的事情,就是这个孩子上课的时间跟其他的孩子完全不一样。


因为DaDa学员上课,基本上在放学之后或者周六日。但是这个孩子上课时间是每天早上。所以我们很奇怪,说他不去读书吗?后来我们跟这个家长熟了,妈妈很坦诚地跟我们说,实际上Speed已经辍学了。而且这是一共六年的休学时间,第三次换学校,辍学。我当时知道这个消息非常震惊,这个孩子这么阳光,而且很帅气,为什么这样呢?后来,妈妈告诉我们,会有一些障碍——ADHD。


ADHD叫注意力缺陷障碍。Dyslexia是阅读困难症。它的发生率有5%-10%在中国,在青少儿阶段,成长过程中一些学习的障碍,非常普遍。我们看到很多知名的名人小时候被认为是小笨蛋,长大后被认为是天才。苹果创始人乔布斯小的时候也有阅读困难症。


后来,这个孩子已经辍学了,妈妈带他去了美国,有一所专门针对这样孩子的学校,后来妈妈给我写邮件,说,我来到了这个学校,才发现原来有这么多的方法,可以让这些有学习障碍的孩子摒弃他的学习障碍,让他的创造力和思维活跃思辨能力得到发挥。原来这么多,这么好的方法可以让这些被埋没的天才闪闪发光。


孩子妈妈说,中国学校里的老师,要花太多的时间去关注孩子的学习成绩,一个班三四十个孩子,我也没有办法让这个老师真正的不对我的孩子发脾气,因为他注意力有缺陷,或者他会影响别人,因为这些老师真的太忙了,我不怪他们。


在线教育企业应该把好的学习方法,个性化的学习方案传播出去。让在线教育的工具去帮助这些老师,把他们解脱出来,提升他们的工作效率,让他们真正的把更多的时间回归到孩子的个性发展。她说每个孩子都是一个星星,他都可以有自己的光芒,只是我们忽略了他。


我听到这个家长的这些话之后,我就在想,我说我们的技术加教育的终极意义是什么?真的是替代老师吗?还是说只是让我们知识更加个性化,或者知识传播更有效率呢?我想可能答案都不是。我觉得可能终极的意义,是让技术站在爱和科技的十字路口去推动教育更加个性化,让每个孩子变成更好的自己。


DaDa因为做在线的一对一,一对多直播课的平台。其实在科技推动教育变革的路上也做了一些尝试我们发现,4-6岁阶段的孩子,爸爸妈妈不太愿意他们看更多的移动小设备屏幕。我们就想说,能不能把我们在线AI课程,直播课程放到家庭客厅里成为一个TV,我们就跟好未来直播云团队一起研发了DaDaTV的课程,它其实是一个AI课程,专门针对4-6岁小朋友。


小朋友可以在客厅里看着电视,用他手上的一些设备来跟录播好的老师来互动。这个老师实际上他并不是一个实时直播的,但是他可以随着小孩子的选择或者不同反馈来进行个性化的交互。


与此同时,我们也去分析孩子在线上课的一些表情,对小孩子学习注意力的判断跟课程效果的跟踪。更重要的是老师。因为DaDa每天晚上在上课,高峰时期可以达到10万节课。大家想象一下这个数量,10万节一对一的课程没有办法通过人来高效地评判说这个课程上的好不好?所以我们用了很多技术来帮我们查看老师教学的效果。我们把上课老师表情做分析,从而建立模型。例如说,红色代表的是生气,紫色代表的是厌恶,白色代表的是害怕,等等的一些表情。我们会把每一个老师的课程做成一个饼图。


同时,我们也在跟阿里云合作开发下一代高清课堂去做到分辨率,包括屏幕大小。现在的一对一的课程,可能大家觉得屏幕有点小,我们接下来会把屏幕的尺寸,包括高清传输的清晰度做一个提升。


我们也发现,三四线城市的很多年轻家长,对于教育的一些思想和方法是比较缺失的。所以我们除了有6岁以上一对一课程,也研发了一个0-6岁DaDaBaby产品,更多的这个产品是做AI的亲子共学。这个产品我们6月份上线,到现在已经有一百万用户,三四线城市反馈不错。


在未来2-3年时间,我相信随着技术发展和大家的共同努力,教育回归本质的终极目标应该很快就会实现。我也希望通过大家的努力,可以让我们的老师,将关注点回归到孩子个性发展的本质,让每个孩子都像星星一样闪闪发光.

原创文章, 作者:小加油 ,如若转载,请注明出处。
“看完这篇文章觉得还不够?如果您关注教育行业产业链上下游动态发展,善于发现业内具备创新与机遇的公司和产品,亦或是能对行业政策及市场变化进行深入解读,那就快给我们投稿吧,投稿邮箱是:,您的来稿或许就会影响教育未来!”
0 收藏
分享

扫码分享本文章

北京决胜网教育科技股份有限公司 京ICP备13009167号-1 电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证130407号

Copyright © 2017 决胜网 juesheng.com All Rights Reserved. 京公网安备 11010102000921号