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决胜315|非法“校园贷”套路多,人大代表表示必须从严惩治

原创StefanStefan2019-03-15 16:212582

2016年11月30日一则“借贷宝10g女生裸贷照片外泄”的信息传遍社交网络,虽然包括新浪微博、百度贴吧等主要平台均对这些关键词屏蔽,还是未能阻挡这些照片及视频的流出。


关于网贷的恶名也随着这些照片的流传而广为人知,该事件一共涉及167名女性,文件中含有她们手持身份证的裸照及视频,还有学信网资料、身份证、手机号以及亲友的联系方式等信息。



近年来,由于“校园贷”引发的事件数不胜数,学生因向“校园贷”借款而背负上巨额欠款的新闻屡屡被爆出,学生因还不上欠款辍学自杀的事件也时有发生,让很多学生以及家庭深陷泥潭。校园网络借贷平台出于抢占市场和竞争的需要,会隐瞒或模糊实际资费标准、逾期滞纳金、违约金等,平台费率不眀确。


以下是部分关于校园贷的媒体报道:


西安大学生想做微商借了校园贷无力偿还被催债人员拘禁殴打;


学生替父还债陷校园贷7口人桥洞住13年;


21岁小伙深陷校园贷借6000元半年后背32万巨债;


女大学生借四千四个月欠贷30万,被拍裸照父母收到花圈P14学生帮朋友借校园贷被坑13个网贷平台以贷还贷;


大二女生借1.25万校园贷8个月过后“滚”成23万,被对方发裸照逼债;


儿子陷校园贷欠11万母亲拿全部积蓄仍不够还债;


绵阳一大学生网贷20余万,毕业前一周坠亡;


疯狂校园贷差点逼疯西宁一大学生!已欠下15万元;


陕西 1名大学生家中 上吊身亡疑被校园贷催款,父母已帮1他还了25万!


为还1000元贷款,大一-男生先后借款42万父亲还曾被暴力催债!


“校园贷”其实就是一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。主要分为分期消费和直接提供现金贷款两种方式。初入大学校园的大学生,社会经验不足,加上经济来源少,但消费需求旺盛。部分黑心的贷款平台就是利用同学们的单纯,推出了这种申请形式简单,但利息和违约金却“不简单”的校园类贷款产品,继而导致了一系列惨剧的发生。


大学生有旺盛的消费欲,但是没有稳定的经济来源,因为一时冲动购物而选择贷款,最终要偿还的“本息和”相当于贷款本金的数倍。比起信用卡分期付款7%以下的年利率来说,“校园贷”的年息通常高达20%以上,成了“高利贷”。


教育部:将开展校园APP专项调研


实际上,关于“校园贷”相关的管理通知早已发布,2017年6月开始,银监会联合教育部、人社部印发了《进一步加强校园贷规范工作的通知》。《通知》指出将进一步加大“校园贷”监管整治力度,从源头上治理乱象,防范和化解“校园贷”风险,并强调,未经银监会批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务。


2017年9月6日,教育部发布通知,明确“取缔校园贷款业务,任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”。


2018年5月7日,银保监会、公安部、国家市场监督管理总局、央行四部委联合印发《关于规范民间借贷行为 维护经济金融秩序有关事项的通知》,再次对“校园贷”发出警告。


教育部近日印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》提出,将全面规范校园APP的管理和使用,开展校园APP专项调研,摸清底数,并与网信部门开展联合行动,治理校园APP乱象。


教育部印发的这份文件明确,将研究制定规范校园APP管理的意见,规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设,探索建立规范校园APP管理的长效机制,促进移动互联网有序健康发展。


各大代表为“校园贷”提整改建议


人大代表王馨提出,我国目前没有一部专门针对互联网金融的法律,建议全国人大尽快出台互联网金融法,规定互联网金融的行为准则、行为标准、责任追究。执法部门应针对利用低门槛放贷、贷款利息明显超过国家规定的互联网金融行为,开展集中排查和严厉打击,对于恶意泄露个人信息、用暴力或强迫手段逼迫还款等的,追究相应法律责任直至刑事责任。


“孩子买了一个手机七八千块钱,我们已经还了三万了,现在又冒出来二万多的贷款。”3月11日,全国人大代表、唐山市政协副主席王连灵介绍,这是一位学生家长向她反映的“校园贷”问题。


王连灵建议,高校要加强对大学生建立合理消费观念的教育力度,从源头上遏制“校园贷”乱象。大量学生受骗暴露出学生防骗意识、法律意识的淡薄,并且法律严厉打击高利贷行为。


要加大金融监管力度,需要政府不断健全金融监管体系。国家设置认证机制,任何公司从事贷款业务都需要通过国家认证,并强制要求信息纳入人行征信系统,信息管理应严格按金融机构管理模式进行监管。在法律层面,目前我国刑法中没有关于高利贷的罪名,只规定非法吸收公众存款罪和高利转贷罪。


全国政协委员、搜狗首席执行官王小川上交了《关于提升中小学生经济素养的提案》。他认为,银监会等部委曾于2017年出台文件,要求机构暂停开展在校生网贷业务;教育部高度重视并牵头开展了诸多工作,引导学生注重对金钱和个人信用等方面的管理,但“校园贷”禁而不止、“马甲贷”层出不穷。“在这种形势下,提升中小学生经济素养既是迫在眉睫之举,亦是意义深远之策。”


王小川认为,从小接受经济素养教育可以帮助学生了解基本的经济概念,培育绿色健康的消费观念,增强自身防范“校园贷”等类似风险的能力。根据国外经济素养教育的实践与经验,经济素养教育越早越好,高等学校对大学生的经济素养教育其实已经是一种补救措施。

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