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GES 2019|联合国局长Jordan Naidoo:教育的可持续发展十分重要

原创StefanStefan2019-11-27 19:532613

决胜网获悉,GES2019未来教育大会近日在北京开幕,联合国教科文组织“教育2030”计划合作与协调局局长Jordan Naidoo进行了题为《可持续发展教育2030:跨越全球每个国家、每间教室》的主题演讲。



嘉宾:Jordan Naidoo,联合国教科文组织“教育2030”计划合作与协调局局长


核心观点:


我们需要一个互联的、互相协作的世界,可以帮助我们协调行动并最终达成一个良好的结果。


教育转型5个关键点:重新调整教学方向、终身学习、教育协调、教育合作、确保每一个孩子都有更好的能力。


以下为现场实录:(经决胜网整理)


大家早上好!非常高兴能够在这里跟大家发表演讲。对我而言的话,这是非常重要的一个机会,我在这里给大家讲述到我们可持续发展第四项的内容“教育”以及我们共同的未来。


对于我们的全新的教育议程是在我们第四项当中,以及我们的可持续发展目标当中的一项。能够来确保包容化及平等化的高质量教育,并且促进终生教育给全球人类创造共同的机会。这是非常雄心勃勃、非常巨大且具有普世价值的教育观,它能改变我们每个个体的发展影响某个地区甚至影响全人类社会的发展。


我们的教育是受到现实影响的。但是同时,也能不断地塑造现实、塑造未来,对可持续发展的目标。教育不仅能够帮助我们解决现实问题,更能帮助我们解决在向未来转换当中的问题。


对于未来的变革,我认为非常重要的一点,就是我们改变的速度及规模,科技的不断发展,能够持续来变革,它可以改变我们工作、社交、沟通、交流的方式。


在过去几年中,全新的科技进步也提供了全新的工作机会和解决问题的全新方式及更高的效率。但对于全球教育我们仍面临很多的问题与挑战。从学前教育到成年人的职业化培训,我们全球教育是否能够适应到这样一个持续改变的世界,是否能够解决所面临的全新问题。


我之前简单提到一次我们可持续发展目标的第四项的议程,我们可以看到光明的未来,涉及到SDG4项,在这里我们可以看到联合国发展目标2030已经完全意识到对于教育而言重要性。对于全球教育界而言,能够提供一些可持续化、包容化、平等化的高等素质教育,或者不同地区职业培训的,涉及全生命周期的教育。涉及到联合国第四项可持续发展目标当中,这是非常重要的一点,因为我们知道在MDG4项的执行过程当中,面临着诸多的一些掣肘之处,但是我们会在SDG的4项目标当中,兼具到更多年轻一代,更加关注素质教育。


教育的可持续发展是非常有益的重要变化。我们可以更多地关注到全球教育系统的发展,促进全球教育和平公正地发展,这对于教育的可持续发展目标是非常重要的。


但是,对于未来而言,有一点非常重要,是否能够建立起来一个可以面向所有人类,对所有共同体都非常重要的全球教育体系。


目前,全球每年还有2.62亿的适龄儿童无法上学,全球还有1/3的孩子无法完成中等教育。全球教育面临的是一场危机。危机主要是因为缺乏透明度,或者缺乏公平性造成的。在一些国家教育也可能是因为缺乏足够的资金。有些学生也没有做好学习的准备。教学大纲过于老套,无法给予孩子们有效的教育产品,无法实现有效学习,这些更加强了冲突和危机的严重程度,最终会导致恶性循环。


我们需要一个互联的、互相协作的世界,可以帮助我们协调行动并最终达成一个良好的结果。在这个充满不确定性的世界中,教育不平等的危险会导致社会的“两极化”或者“极端主义”,也会加剧社会不稳定性的因素。


学习新的知识和技能,不仅是为了生活,也是为了21世纪更好的发展。孩子学习这些技能不一定总是有满足生产效率的,但学习这种新的模式,是可通过互动或技术的融入,达到实现教育公平的目的。


教育和技术的融合是一个非常复杂且造价极高的过程。全球教育必须要被彻底地改造,就像我们刚才讲到的教育改变。我们需要学校的老师,合作伙伴,能够不断地通过教育在每一天获得的这些知识,这是全球教育中非常需要的一种转变。


挑战不可以避免,但我们可以做到的一些变化,还需要更多资源去投入到一个有效的规划当中。有一些彻底的变化,包括政策还有更为重要的就是在一些方法还有学习的这种实践。在各个层级上面,我们希望能够实现可持续发展的SDG的目标。通过教育促进全球每一个国家、每一个个体、每一个社区都能为未来做好充足的准备。在这样一种变化中,通过教育转型,我们要关注的细节也很多,其中有以下5个关键点。


1、重新调整教学方向。要满足教育发展的各方面需求。确保学生具有终身学习能力和技巧。确保他们有合作意识和有多元化的思维方式,需要合适的老师来促进学习的过程,使用是新型的方式开发教学大纲。创造一个负责任的有效的有技术支持的学习环境,能够帮助学生获取未来所必备的生活和工作技能。


2、终身学习。很多的嘉宾讲到我们要在早期投入孩子教育,这对所有孩子和所有来说都是一样的,使它能够持续发展。我们使用的这种技术,必须要融入到学习的每一个过程当中。当然它不是灵丹妙药,也不是唯一的方法,但它是可以连接学习过程的。但我们也必须承认,这是要花很多资源的。


全球教育资金面临4000亿美元的缺口,如果要与GDP增长保持6%到7%的增长率,可能需要占用全球45%国家的预算,这就需要合作。今天的这个会议就是代表一种合作的力量,它是连接政府、私营机构、政府,、学术界、国际机构等各方力量,在合作之下才能够成功,只有合作我们才能够实现全球教育目标。


最后还有两点我要再强调一下,是我觉得非常重要的,做演讲是非常简单的,但更需要实际行动,我们要协调起来,集中精力找到目标,不仅是每个国家自己的目标,也是全球教育的目标,需要我们共同合作来实现这些目标。


另外一点也肯重要,我们必须确保每一个孩子,每一个年轻人,包括每一个成年人都有更多的技能和更好的能力,包括更好地沟通和团队协作能力,创新能力和想像力,还有我们想到的思维批判能力。高举可持续发展的目标,我们要有一个统一的且向上的目标和途径,来实现实现SDG,不论是环境还是经济,我们需要协调合作。

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