决胜网2019年度5G教育大会,中国联通、中国移动、华为共探5G教育!

张力:迎来服务全民终身学习的资源平台建设“蓝海”

原创梦梦梦梦2019-12-17 09:185873

12月10日,由决胜网和百度联合主办的“2019年度5G教育大会暨佰育奖颁奖盛典”在北京·维景国际大酒店举办。本次大会以“融合·智变·加速”为主题,邀请到教育部领导、中国联通、百度、华为云以及优秀教育企业代表,从政策、战略、技术、资本等角度全面解读5G教育之势。


会议邀请到了国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力出席,并发表重要演讲,分享了目前党中央宏观政策的最新动向。



以下整理来自张力的演讲实录:


各位嘉宾、与会代表、媒体朋友,我非常高兴能够参加决胜网年会。谈到5G教育,我的确还不是特别熟悉,我熟悉党中央宏观政策的最新动向,在这里和大家交流一下。


今年召开的党的十九届四中全会,起点要从一张社会主义现代化百年蓝图说起。从新中国建立到现在,我们已经走过70年,接下来30年怎么走?党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代,我国社会主义主要矛盾发生新变化的历史性判断之后,明确提出,到2020年全面建成小康社会,到2035年基本实现社会主义现代化,再到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。


记得邓小平同志在1992年南巡时曾讲过,党成立百年时要形成一整套更加成熟更加定型的制度。当年就写入党的十四大报告,眼看后年就要到建党百年。所以,习近平总书记在关于十九届四中全会文件的说明中指出,关于全会主题考虑了很长时间,这个“很长”可追溯到上世纪90年代邓小平同志的殷切期望。


更为重要的是,党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,十八届三中、四中全会设计全面深化改革和全面依法治国的目标,十九大勾画实现“两个一百年”奋斗目标新的蓝图,先后阐明了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求和阶段目标,十九届二中、三中全会相继提出修宪建议和部署深化党和国家机构改革,为十九届四中全会研究的议题做好了充分的理论准备、目标准备、法治准备、组织准备。


党的十九届四中全会重点研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题,并作出决定。全会文件第八部分专门部署民生保障制度,进一步彰显坚持以人民为中心的发展思想,不断增进人民福祉、促进人的全面发展的制度优势。从这一部分的标题和导语来看,清晰显示出四个政策要点。


一是坚持和完善统筹城乡民生保障制度,核心目的是满足14亿中国人日益增长的美好生活需要。这是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求所决定的。


二是在党的十九大确定的“七个有所”(幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶)方面,将迈开健全国家基本公共服务制度体系的新步,其中,幼有所育、学有所教,同今天年会议题密切相关。


三是我国公共政策价值取向和公共财政支出重点,将更加注重保基本、补短板、强弱项、兜底线、促公平的民生建设,通过推进基本公共服务均等化,保障群众基本生活,继续向困难地区和群体倾斜。


四是着眼于当今社会需求高度分化的格局,创新公共服务提供方式,鼓励支持社会力量兴办公益事业,在财政投入增大的同时多渠道筹措社会资金,在非基本公共服务市场化方面探索实践,更好满足人民多层次多样化需求。


全会文件以构建服务全民终身学习的教育体系为主旨,对教育系统加强制度建设和提高治理现代化水平提出新的更高要求。从全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,聚焦办好人民满意的教育,完善立德树人体制机制,深化教育领域综合改革,加强师德师风建设,到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全会文件重申并强调了对各级各类教育事业的总体要求,体现了教育工作大政方针的高度连贯性和与时俱进,今后要在完善体制机制、推进制度创新方面加快步伐。在此基础上,全会文件围绕教育领域的制度建设和治理现代化,确定了以下三项重点要求。


一是推动城乡义务教育一体化发展,健全学前教育、特殊教育和普及高中阶段教育保障机制,完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制,进一步夯实国民教育体系的基石,努力使所有适龄青少年儿童都能享有公平而有质量的教育,使成年人具有更多培训进修深造的机会。


二是更加强调支持和规范民办教育、合作办学,拓宽学习服务资源,营造教育对外开放新格局,并构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,推进家庭教育、学校教育、社会教育相互协同发展,形成凝聚社会各界合力的有效机制。


三是发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,从而逐步搭建起符合基本国情的、有利于全民终身学习的学习型社会,让便捷多样的教育和学习服务涵盖每个人的一生。


近期,习近平总书记高度重视网络教育和人工智能对创新教育和学习方式的前景,要求在中央文件中进一步指明前进方向。在一定意义上看,加快发展面向每个人的,适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会,若离开互联网、大数据、人工智能等科技革命的助力,可能相对比较慢,而5G教育将有利于加速这一进程。未来的教育与学习服务结构,将变得更加扁平化、柔性化、网格化,而不是延续千军万马过独木桥、一考定终身的传统升学方式。


根据党中央、国务院的中长期教育战略规划,预计到2035年,我国将总体实现教育现代化,进入教育强国行列,将建成服务全民终身学习的现代教育体系,夯实国民教育各重点领域的基础,形成全社会共同参与的教育治理新格局。与此相关,党的十九届四中全会文件在民生保障制度、社会治理制度等建设领域,多次强调三个“共”字的决策意图,即“共建共治共享”,对教育系统而言,就是要着力构建政府、学校、家庭、社会、企业等各方之间新型关系,这将是当前我国教育系统加强制度建设和提高治理现代化水平非常重要的遵循。


最后,衷心期望在座各位同仁能够注意迎接并积极投身于服务全民终身学习的资源平台建设大潮之中,我觉得这应是一个“蓝海”。谢谢大家。

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