【两会】丁磊:推动在线教育模式常态化,编程教育纳入基础教学体系

原创琦琦琦琦2020-05-21 22:101.6万

决胜网获悉,5月21日,2020年全国两会召开,全国政协委员、网易公司首席执行官丁磊提交了7份提案,涉及数字文化、数字音乐、数字教育、数字抗疫、数字养老及长三角一体化发展等多个行业、领域。


决胜网了解到,在关于教育的相关提案中,丁磊就推进编程教育纳入基础教学体系、推动在线教育模式常态化、打造创新人才聚集高地等话题建言献策。据悉,今年是丁磊委员连续第三年关注在线教育议题。


搭建国家数字教育资源共建共享平台

推动在线教育模式常态化


新冠肺炎疫情期间,在线教育成为支撑“停课不停学”的重要手段,有效提高了社会数字化基础和国民数字化程度。同时,也存在着设备和技术门槛较高、内容缺乏标准规范、资源未能普遍适用等短板。


对此,丁磊提出了《关于搭建国家数字教育资源共建共享平台,推动在线教育模式常态化》的提案。他建议,加强线上线下教育融合,让在线教育长期性、常态化、正规化教学。鼓励更多社会力量参与在线教育精品课程的供给,择优纳入全国数字教育资源免费平台;搭建智能化中台,提供个性化教学智能解决方案;有序实现在线学习、线下教学在质量和成果上实质等效、学分互认;鼓励研发符合在线教学需求的智能硬件产品;更加注重发展贫困地区的数字化教育。


推动编程教育纳入基础教学体系

着力培养数字化人才


编程教育作为未来数字化科技人才的重要培养基地,近年来已被全国多地区教育局宣布纳入学校课程。丁磊提出了《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才》的提案。


他建议,将少儿编程纳入中国中小学基础教育课程体系,培养面向未来数字化竞争的复合型人才。加快区域试点,形成从高中向小学、从东部向全国的推广格局;创新教学模式,形成中国特色的少儿编程课程体系;教企共建少儿编程学习资源库,提供实践平台;将少儿编程纳入学业水平考试,作为综合素质评价重要内容;加强少儿编程教师人才培养。


加快长三角人才一体化建设 

全力打造创新人才聚集高地的提案


长三角是数字中国发展和数字人才集聚的高地。在《关于加快长三角人才一体化建设 全力打造创新人才聚集高地》的提案中,丁磊提出建议:明确长三角人才发展的统一政策和协同管理机构;建立长三角专家资源人才库,推进长租短借、共享员工、零工经济等人才柔性流动机制;推动长三角各地户籍制度与社会保障制度的一体化协同;构建符合区域特点的人才评价体系;发展现代化的职业教育培训体系。

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